Uutiset
Ministeriön työryhmä: Uskonnonopetus lopetettava – näin ehdotusta perustellaan
Opetus- ja kulttuuriministeriön työryhmä haluaa kaikille katsomusaineen uskonnon tilalle peruskouluissa.
Ehdotus uskonnonopetukseen liittyen on yksi työryhmän esittämistä ratkaisuista, joilla halutaan turvata hyvä perusopetus myös lapsimäärän vähentyessä.
Ministeriön työryhmän ehdotusta uskonnonopetuksen lopettamisesta perustellaan yhdenvertaisuudella ja säästöillä.
Työryhmän loppuraportti luovutettiin opetusministeri Anders Adlercreutzille, joka kertoi, mitkä kohdat raportissa häntä erityisesti kiinnostivat.
– Pidän tärkeänä, että työryhmä on nostanut kuntien välisen yhteistyön kehittämisen olennaiseksi.
Sitten hän huomautti, miten maahanmuuttotaustaisten lasten määrä on kasvanut viime vuosina voimakkaasti.
– Väestöennuste arvioi nettomaahanmuuton olevan pitkällä aikavälillä 40 000 henkilöä vuodessa. Muuttoliike keskittyy erityisesti suurimpiin kaupunkeihin, mutta maahanmuuttotaustaisia oppilaita on tietenkin ympäri maata.
– Olen ylpeä siitä, että olemme tämän hallituskauden aikana toteuttaneet merkittäviä panostuksia, joilla on vaikutuksia maahanmuuttotaustaisten oppilaiden tukemiseksi perusopetuksessa.
Näitä merkittäviä panostuksia ovat muun muassa varhaiskasvatuksen sekä esi- ja perusopetuksen tasa-arvoavustukset.
– Jotka kasvavat ensi vuodesta lähtien, ministeri jatkoi ja linjasi, että tätä kokonaisuutta on jatkossakin kehitettävä.
Tämän sanottuaan ministeri kiinnitti taas huomiota työryhmän ehdotuksiin.
– Opetusministerinä haluan tänään nostaa erikseen esiin kaksi työryhmäraportin viestiä, joita pidän tulevaisuuden kannalta erityisen tärkeinä.
– Työryhmä pitää tärkeänä, että perusopetusta kehitetään kaikille yhteisenä kouluna. Katson, että tämä viesti on olennainen tässä tilanteessa, jossa kuntien tilanteet eriytyvät. Perusopetuksen tulee olla jatkossakin yhdenvertainen ja sivistyksellinen oikeus.
Toinen vahva viesti työryhmältä on viesti siitä, että lapsimäärän vähetessä laadukkaaseen perusopetukseen investoiminen on olennaista.
– Tulevaisuuden Suomen menestykselle, ministeri jatkoi.
– Lasten määrän väheneminen haastaa suomalaista yhteiskuntaa ennennäkemättömällä tavalla. Suomalaisessa järjestelmässä kunnilla on suuri rooli perusopetuksen järjestämisessä. Väestökehitys on kuntien ja valtion yhteinen haaste, joka kannustaa meitä kaikkia pitkäjänteiseen yhteistyöhön ja kumppanuuteen tämän haasteen ratkaisemiseksi.
Opetusministeri ei puhunut mitään työryhmän ehdotuksesta uskonnonopetukseen liittyen.
Tasa-arvon puolesta
Syntyvyyden laskun seurauksena peruskouluikäisten määrän on arvioitu laskevan jopa yli 90 000 henkilöllä vuoteen 2040 mennessä.
Tilannekuvan lisäksi työryhmä esittää toimenpide-ehdotuksia, jotka vahvistaisivat perusopetuksen rahoitusta, opetushenkilöstöä, maahanmuuttotaustaisten oppilaiden opetusta sekä opetuksen järjestäjien välistä yhteistyötä.
Samalla työryhmä ehdottaa etäyhteyksiä hyödyntävän opetuksen edistämistä sekä kehitystoimia ruotsinkieliseen perusopetukseen sekä koulumatkoihin liittyen.
Työryhmä pitää nykyistä varhaiskasvatuksen ja esi- ja perusopetuksen tasa-arvoavustusta vaikuttavana instrumenttina koulutuksellisen tasa-arvon vahvistamisessa ja polarisaatiokehityksen ehkäisemisessä.
Työryhmä esittää tasa-arvoavustuksen jatkamista ja vakiinnuttamista vuodesta 2027 alkaen 75,2 miljoonan euron vuositasolle.
Työryhmä esittää seuraavaan hallitusohjelmaan kokeilua etäyhteyksiä hyödyntävästä opetuksesta vertailuryhmineen.
Lue myös:
