Uutiset
Moderni kuntajohtaja etsii tietoa – “Demokratian vaalijoita”
Maailman muutostahti on nykyään hengästyttävä. Kunta-alan korkeakoulutuksessa ei enää painoteta yksittäisiä tietoja tai taitoja, koska ne vanhentuvat nykyään nopeasti.
Kunta-alan korkeakoulutus on sijoitettu Tampereen yliopiston organisaatiossa johtamisen ja talouden tiedekuntaan hallintotieteiden tutkinto-ohjelmaan.
Kunnallispolitiikan professori Arto Haveri toteaa, että hallintotieteiden tutkinto-ohjelma sai nykyisen muotonsa yliopiston organisaatiomuutoksen yhteydessä vuonna 2011. Tutkinto-ohjelmassa on viisi eri opintosuuntaa: ympäristöpolitiikka ja aluetiede, kunta- ja aluejohtaminen, julkinen talousjohtaminen, julkisoikeus sekä hallintotiede.
– Opiskelija hakee sisään hallintotieteiden tutkinto-ohjelmaan ja käy kandidaattivaiheessa kaikille yhteiset opinnot. Toisen lukuvuoden syksyllä haetaan omaan opintosuuntaan. Maisteriopinnot ovat sitten opintosuuntakohtaisia, Haveri pilkkoo osiin.
Hallintotieteiden tutkinto-ohjelmaan Tampereelle on vuosittain parituhatta hakijaa, joista 140 pääsee sisään. Haverin omaan, kunta- ja aluejohtamisen opintosuuntaan valitaan joka vuosi noin parikymmentä opiskelijaa.
Vuorovaikuttajana yhteisössä
Kunta- ja aluejohtamisen opintosuunnassa koulutetaan kunnille ja alueille johtamisen ja kehittämisen asiantuntijoita.
Haverin mukaan 2020-luvun kunta-asiantuntijan täytyy kyetä analyyttiseen ajatteluun ja nähdä eri toimintojen muodostama kokonaisuus. Kunnat eivät ole vain julkisia organisaatioita vaan paikallisyhteisöjä. Kunta-asiantuntijoita koulutetaan toimimaan vuorovaikuttajina tässä yhteisössä, jossa politiikka, yritykset ja asukkaat tulevat aivan kunta-asiantuntijan iholle.
– Kuntajohtajat ovat demokratian vaalijoita paikallistasolla. Kuntajohtajan työ on päätöksentekoa, päätöksenteon valmistelua, johtamista, palvelujen järjestämisen vaihtoehtoja ja hallintasuhteita eri organisaatioiden ja yhteisöjen välillä, Haveri luettelee.
Haverin mukaan kunta-alan korkeakoulutuksen tutkintorakenteessa ja sisällössä on tehty 2000-luvulla isoja muutoksia, koska maailma muuttuu nykyään nopeasti. Digitalisaation ja tekoälyn myötä muutostahti ei ainakaan hidastu. Kuntajohtajakoulutuksessa opetetaan nykyään vähemmän yksittäisiä tietoja tai taitoja, koska ne vanhentuvat nopeasti.
– Oleellista on kyky hankkia uutta tietoa. Yritämme opettaa opiskelijoita hankkimaan tietoa, jäsentämään tietoa ja kehittämään ja uudistamaan omaa kuntaa sillä tiedolla, Haveri kuvailee.
Haverin arvion mukaan 60–80 prosenttia kunta- ja aluejohtamisen opintosuunnasta valmistuneista maistereista työskentelee kuntien asiantuntija- ja johtamistehtävissä. Kunta-alan maistereita viedään töihin myös maakuntaliittoihin, hyvinvointialueille tai johtotehtäviin kuntien kanssa läheistä yhteistyötä tekeviin yrityksiin ja järjestöihin. Valtionhallinto ottaa oman osansa ministeriöihin. Osa kunta-alan ihmisistä työskentelee konsulttimaailmassa.
Lue myös:
